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Vista general de los proyectos

Programa de Apoyo a la Reconstrucción de las Infraestructuras Escolares (P.A.R.I.S.)
Mejorar el acceso a una educación de calidad gracias a infraestructuras fiables y sostenibles

EFACAP
Escuela Fundamental de Aplicación Centro de Apoyo Pedagógico (EFACAP) de Petit-Goâve – Edificio A, diciembre de 2011

El terremoto del 12 de enero de 2010 causó una devastación sin precedentes en Haití. En el suroeste del país, región particulamente afectada, la COSUDE presta apoyo al Ministerio de Educación reconstruyendo escuelas según normas arquitectónicas y antisísmicas apropiadas. El objetivo de la realización del conjunto del programa es dotar a la comunidad educativa de modelos de edificios escolares reproductibles por los actores del sector.

El enfoque y la pertinencia del programa le han permitido a la COSUDE ser la primera institución en obtener, en octubre de 2010, un permiso del gobierno para construir edificios escolares permanentes.

Construcción de las dos primeras escuelas piloto

El programa comenzó con la construcción de dos escuelas piloto en base a un modelo modular para construcciones de una o dos plantas, adaptado a las zonas urbanas y periurbanas muy expuestas a los riesgos sísmicos. Este modelo recurre a técnicas antisísmicas y anticiclonicas modernas, concebidas especialmente para responder a altas exigencias estructurales y a técnicas de construcción que las empresas locales puedan dominar.

Escuela Nacional y EFACAP del Sagrado Corazón en Petit-Goâve

EFACAP de Petit-Goâve – Edificio B, diciembre de 2011

EFACAP de Petit-Goâve – Edificio B, diciembre de 2011

Diseñada para acoger a un millar de alumnos, la Escuela Fundamental y el Centro de Apoyo Pedagógico (EFACAP) del Sagrado Corazón en Petit-Goâve comprende dos salas de preescolar, nueve salas de clase, dos salas de formación, un aula, una sala de informática, una biblioteca, locales administrativos, una instalación sanitaria, una cocina y una cantina escolar. Los trabajos consisten en:

  • La construcción de dos edificios nuevos de dos niveles cada uno
  • La rehabilitación de dos edificios viejos para los locales administrativos de la EFACAP
  • La reutilización de las estructuras metálicas existentes para albergar la cantina escolar
  • Los acondicionamientos exteriores

Escuela Nacional de Dessources en Léogâne

Escuela Nacional de Dessources en Léogâne, diciembre de 2011

Escuela Nacional de Dessources en Léogâne, diciembre de 2011

Esta escuela diseñada para acoger a unos 720 alumnos comprende dos salas de preescolar, nueve salas de clase, locales administrativos, una instalación sanitaria, una cocina y una cantina escolar. Los trabajos consisten en: 

  • La construcción de un edificio de un nivel
  • La transformación de una estructura existente para los locales administrativos
  • Los acondicionamientos exteriores

Modelos de escuelas adecuados, seguros y sostenibles

Modelo de base del modelo urbano de 2 niveles que optimiza el concepto estructural elaborado por la COSUDE (en desarrollo)

Modelo de base del modelo urbano de 2 niveles que optimiza el concepto estructural elaborado por la COSUDE (en desarrollo)

Se ha reconocido que el desarrollo de modelos de escuelas seguros adaptados a los distintos contextos haitianos responde a una necesidad evidente para la comunidad educativa. Por iniciativa de la COSUDE, se creó un grupo técnico interinstitucional que reúne a los principales actores de la construcción escolar (entre ellos los ministerios de educación y de obras públicas, el UNICEF, el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Mundial, así como representantes del sector privado) a fin de desarrollar de manera concertada prototipos de escuela apropiados. Ello deberá contribuir a la aplicación de las normas y a la regulación de las construcciones escolares.

En este marco, se está desarrollando un segundo modelo urbano de dos niveles que optimiza el concepto estructural elaborado por la COSUDE en base a las experiencias adquiridas en la construcción de las escuelas piloto.

Fortalecimiento de las capacidades locales

Se imparte formación teórica y práctica a los ingenieros del Ministerio de Educación utilizando como referencia las dos obras piloto a fin de familizarles con las técnicas de la construcción antisísmica y reforzar sus capacidades de monitoreo y de vigilancia de las obras.

 

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El proyecto en breve

Ámbito
Ayuda humanitaria: Temas prioritarios
Tema
Infraestructuras sociales sostenibles, seguras y fiables

País / Región
Haiti

Contrapartes
Ministerio de Educación Nacional y de Formación Profesional (MENFP)  

Información contextual
1.300 escuelas se derrumbaron durante el terremoto de enero de 2010. Ello demuestra de forma dramática la pésima calidad de las construcciones (ausencia o incumplimiento de las normas y directrices). La reconstrucción de las escuelas se ha convertido en un tema de preocupación para el gobierno haitiano.

Objetivo del proyecto
Fomentar la construcción de infraestructuras seguras y sostenibles
Brindar el acceso a escuelas seguras

Beneficiarios
Niños de 4 a 14 años que asisten a las escuelas públicas
Docentes de la red EFACAP (Escuela Fundamental de Aplicación Centro de Apoyo Pedagógico)
Costos
CHF 3'200'000 (desarrollo de los modelos y construcción)

Cofinanciación
COSUDE,
Roche y el Principado de Lichtechtein

Duración
2010 - 2012

Contacto
portauprince@sdc.net

Informaciones complementarias y documentación